Este espacio al aire libre se encuentra en un área perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Originalmente, era una zona al sur del edificio con escaso tráfico y poco atractivo visual, pero contaba con características potenciales, como un área ajardinada adyacente y una pérgola que proporcionaba sombra.
El objetivo de la Facultad de Ciencias de la Educación era transformar este espacio en un aula exterior accesible de estudio y descanso al aire libre, aprovechando la pérgola existente. Se buscaba crear un lugar accesible, inclusivo y versátil que pudiera adaptarse a diversos usos. El diseño propuesto para este aula exterior accesible se basó en un mobiliario polivalente con una configuración inspirada en un sistema de eje espinado, con la intención de que se percibiera como un hito escultórico.
El uso del color desempeñó un papel crucial, no solo por razones estéticas, sino también para facilitar la identificación del espacio, especialmente para personas con limitaciones visuales y cognitivas. La elección de un color llamativo, junto con la morfología del mobiliario, contribuyó a crear una estética fresca y enérgica, transformando el espacio en un lugar destacado y fácilmente reconocible.
El diseño del mobiliario se concibió según los Criterios DALCO para la accesibilidad en el entorno, permitiendo la movilidad e integrando señalética adaptada para personas con limitaciones cognitivas y visuales. La disposición de las piezas creó juegos de huecos y salientes, facilitando su uso por personas en silla de ruedas o con movilidad reducida.
En el ámbito educativo, la flexibilidad y adaptabilidad son esenciales, y este diseño de mobiliario posibilita diversas actividades, como trabajar de pie o sentado, utilizar el espacio como merendero, lugar de lectura, relax o estudio, así como para exposiciones, teatro improvisado, proyecciones, gradas, ágoras y puntos de encuentro. Este espacio inclusivo fomenta la socialización, el aprendizaje y el trabajo en equipo, representando un diseño para todos que maximiza el entorno con dinamismo y posibilidades. Además, no debemos olvidar la importancia de crear espacios inspiradores para fomentar la creatividad en la educación.
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